ہم یوٹاہ کو عالمی معیار کی تعلیم کا مقام کیسے بنا سکتے ہیں؟

بذریعہ ایری برووننگ ، سی او او ، اینویژن یوٹاہ۔

ایری بروننگ

یہ مضمون اصل میں سلکان ڈھلوس میگزین کے بہار 2018 ایڈیشن میں شائع ہوا تھا۔

یوٹاہ کے 42 فیصد اساتذہ میں سے کسی سے بھی پوچھیں کہ انھوں نے اپنے پہلے پانچ سالوں میں ہی کیوں چھوڑ دیا ہے اور آپ کو متعدد وجوہات سننے کو ملیں گی: "مجھے اتنی مدد اور سرپرستی حاصل نہیں تھی۔" "میں اپنے اہل خانہ کے لئے کچھ بھی مہیا نہیں کرسکا۔" "میرے پاس کامیابی کے ل needed ضروری وسائل نہیں تھے۔" "میں اپنا کنبہ پالنے کے لئے چلا گیا۔" اگرچہ وجوہات مختلف ہوسکتی ہیں ، لیکن کہانی ایک جیسی ہی رہتی ہے: بہت سارے یوٹاہنا سمجھتے ہیں کہ تعلیم ایک کیریئر کا جواز نہیں ہے۔

زیادہ سے زیادہ ، تعلیم غربت سے بچنے ، زندگی کے چیلنجوں پر کامیابی سے حملہ کرنے ، اور معاشرے میں مثبت شراکت دینے کی کلید ہے۔ یوٹاہ کے پاس بہت اچھے ، پڑھے لکھے کارکن ہیں۔ ہم STEM شعبوں میں بھی تیزی سے گریجویٹس میں اضافہ کر رہے ہیں اور متعدد پیمائشوں کے ذریعہ اپنے نتائج کو بہتر بنا رہے ہیں - لیکن ہم چھوٹے ہیں اور برقرار رکھنے کے ل our اپنے وزن سے کہیں زیادہ اچھchا پنچانے کی ضرورت ہے۔ بہت تیزی سے ترقی کرنے والی ٹیک کمپنیاں کہیں اور توسیع کرنے پر مجبور ہیں کیونکہ انہیں گھر میں ملازمت کی طاقت نہیں مل پاتی ہے۔

اس کا مطلب ہے ، اب پہلے سے کہیں زیادہ ، ہمیں ایسے گریجویٹس کی ضرورت ہے جن کے پاس علم کی معیشت میں اعلی درجے کی مہارت موجود ہو۔ ہمیں عالمی معیار کی تعلیم کی منزل بننے کے لئے یوٹاہ کی ضرورت ہے۔ ایسا کرنا مشکل ہے جب ہمیں اساتذہ کی کمی جیسے چیلنجز کا سامنا کرنا پڑتا ہے جو ہر سال ایک ہزار اساتذہ سے تجاوز کرتی ہے۔

تعلیم کوئی آسان مسئلہ نہیں ہے - اور ہوسکتا ہے کہ 'سلور گولی' حل نہ ہو جو راتوں رات چیزوں کو بدل دے گا - لیکن تھوڑا سا تعاون اور ٹیم ورک کے ذریعہ ایسی چیزیں ہیں جو ہم اپنی ریاست میں تعلیم کو بہتر بنانے کے ل do کرسکتے ہیں۔

یہی وجہ ہے کہ انویژن یوٹاہ لوگوں کو ان حکمت عملیوں کی نشاندہی کرنے اور ان پر عمل درآمد کرنے کے لئے ایک ساتھ لا رہی ہے جو تعلیمی نتائج پر انجکشن کو واقعی منتقل کرے گی ، لہذا ہمارے پاس مزید فارغ التحصیل - اور زیادہ متنوع گریجویٹس ہوں گے - جو کل کی معیشت کے ل. تیار ہیں۔

ہم نے تعلیم کے بارے میں ریاست میں سب سے روشن ذہنوں کو اکٹھا کیا ، اس بات کو یقینی بناتے ہوئے کہ ہمیں مختلف گروہوں اور پالیسی سازوں کی نمائندگی حاصل ہو ، اور حکمت عملیوں کے ایک ایسے معاہدے پر اتفاق کیا جس سے واقعی میں بہتری آئے گی۔ وہ حکمت عملی پیدائش کے ساتھ ہی شروع ہوتی ہیں اور اس وقت تک جاری رہتی ہیں جب تک کہ زیادہ یوٹاہن پوسٹس سیکنڈری تعلیم کے ساتھ فارغ التحصیل نہ ہوں:

  1. اپنے بچے سے بات کریں۔ تعلیم ہمارے اپنے بچوں سے شروع ہوتی ہے۔ والدین پر اپنے بچوں کو پڑھانے کی ایک بہت بڑی ذمہ داری عائد ہوتی ہے ، اور اس کا آغاز پہلے دن سے ہوتا ہے۔ جب آپ کا بچہ چار سال کا ہوجائے گا ، اس کا دماغ کا تقریبا 80 80٪ تیار ہوجائے گا۔ وہ جو زبان سنتی ہے اور ان پہلے سالوں میں وہ آپ کے ساتھ تعامل کرتی ہے اس کی وجہ وہ بعد میں زندگی میں سیکھنے کی صلاحیت کو تشکیل دے گی۔ جتنا زیادہ باتیں ، اتنا ہی بہتر ہے۔ والدین اور دیکھ بھال کرنے والے اپنے بچوں کا دماغ بنانے اور انہیں سیکھنے کی ایک بنیاد فراہم کرنے کیلئے روزمرہ کے لمحات استعمال کرسکتے ہیں جو وہ اپنی باقی زندگی استعمال کرسکتے ہیں۔
  2. پری اسکول سے شروع کریں۔ ہر سال ، ہزاروں بچے سیکھنے اور کامیاب ہونے کے لئے بنیادی مہارت کے بغیر اسکول شروع کرتے ہیں۔ سخت حالات کے بچے - جن میں غربت میں پلے بڑھے ہوئے بچے یا ایسے بچے جن کے کنبے انگریزی نہیں بولتے ہیں - خاص طور پر بالواسطہ اور پہلی جماعت کے ل un تیار نہ ہونے کا امکان ہے۔ ایک بار جب بچوں نے پیچھے ہٹنا شروع کیا تو اسے پکڑنا بہت مشکل ہوسکتا ہے۔ اعلی معیار والا پری اسکول ہر بچے کو اپنے مطلوبہ علم اور صلاحیتوں کے حصول کے لئے صحیح بنیاد فراہم کرنے میں مدد کرسکتا ہے۔ اگرچہ پری اسکول چھوٹے بچوں کے لئے ہے ، اچھ presے پری اسکول کے اثرات بچے کی تعلیم اور بچے کی پوری زندگی تک قائم رہ سکتے ہیں۔
  3. عظیم اساتذہ کی حمایت کریں۔ ایک اسکول کے اندر ، اساتذہ کے بچے کی تعلیم پر کسی بھی چیز سے زیادہ اثر پڑتا ہے۔ لیکن ہم کلاس روم میں اتنے اچھے اساتذہ نہیں مل رہے ہیں ، اور بہت سارے اساتذہ پیشہ چھوڑ رہے ہیں۔ بہت سے اضلاع میں اپنی تمام ضروریات کو پورا کرنے کے ل enough اتنے اساتذہ بھی نہیں مل پاتے ہیں۔ ہم زیادہ سے زیادہ اساتذہ کی خدمات حاصل کر رہے ہیں جو مکمل تربیت یافتہ نہیں ہیں۔ ہمیں نہ صرف کلاس روم میں بڑے اساتذہ رکھنے کی ضرورت ہے ، بلکہ ہمیں ریاست کے بہترین اور روشن ترین پیشے میں بھرتی کرنے کی ضرورت ہے۔ تب ہمیں ان کو مدد ، رہنمائی ، اور وسائل دینے کی ضرورت ہے جن کی کامیابی کے لئے انہیں ضرورت ہے۔
  4. ہر بچے کو کامیاب ہونے میں مدد کریں۔ ہر بچہ معیاری تعلیم حاصل کرنے کے مواقع کا مستحق ہے ، لیکن غربت یا انگریزی زبان سیکھنے کی طرح چیلنجز بعض طلباء کو اسکول میں کامیابی کے ل especially خاص طور پر مشکل بنا سکتے ہیں۔ عملی اقدامات میں لاطینی ان ایکشن اس حکمت عملی کی ایک عمدہ مثال ہے۔ یہ مڈل اور ہائی اسکول کا خاص طور پر لاطینی طلبا کے لئے ہے جو یوٹاہ میں لاطینی رہنماؤں کی تعمیر پر توجہ مرکوز کرتا ہے۔ قومی سطح پر ، لاطینیہ کے 77.8 فیصد طلباء ہائی اسکول سے فارغ التحصیل ہیں - لاطینو میں ایکشن کے شرکاء 98 فیصد اور 85 فیصد کی شرح سے گریجویٹ جاتے ہیں۔
  5. ہائی اسکول سے آگے دیکھو۔ معیشت تیزی سے بدل رہی ہے ، اور اس معاشیہ میں کامیابی کے ل economy زیادہ سے زیادہ لوگوں کو ہائی اسکول سے آگے اپنی تعلیم کو آگے بڑھانے کی ضرورت ہے۔ بیچلر ڈگری والے افراد کی حیثیت سے صرف ہائ اسکول ڈپلومہ والے افراد بیروزگار ہونے کے امکان سے دگنا ہیں۔ اور زیادہ تعلیم حاصل کرنے والے افراد زیادہ سے زیادہ رضاکارانہ طور پر ، طویل عمر ، شہری سرگرمیوں میں حصہ لینے ، معیشت میں حصہ ڈالنے اور خاندانی استحکام کے زیادہ امکان رکھتے ہیں۔ اگر ہم مستقبل میں خوشحال ریاست بننا چاہتے ہیں تو ، ہمیں ہائی اسکول سے آگے تعلیم حاصل کرنے کے لئے مزید لوگوں کی ضرورت ہوگی۔

بنیادی بات یہ ہے کہ ہم میں سے ہر ایک کو تعلیم اور سیکھنے کو ترجیح دینے کی ضرورت ہے۔ اس میں ہم سب کو مل کر کام کرنے کی ضرورت ہوگی۔ چاہے یہ گھر میں ہمارے اپنے بچوں کے ساتھ ہو یا معاشرے میں طلبا کو اسکول کو سنجیدگی سے لینے کی ترغیب دیں ، ہم ہر ایک اپنا حصہ ادا کرسکتے ہیں۔ ہم اس بات کو یقینی بناسکتے ہیں کہ بچے اپنے اس پیشہ سے پیار کرنے والے اور ان کی قدر کرنے والے عظیم اساتذہ سے سیکھنے کے لئے تیار اسکول میں داخل ہوں۔ ہم اس بات کو یقینی بناسکتے ہیں کہ جن بچوں کو مدد کی ضرورت ہو وہ کامیاب ہوجائیں ، تاکہ ہر ایک کو یہ موقع ملے کہ وہ اپنی تعلیم کو ہائی اسکول سے آگے بڑھا سکے اور تعلیم یافتہ اور ہنر مند افرادی قوت میں داخل ہوں۔

ہر یوٹاہ کو یہ بتانا ہمارا تصور ہے کہ ہم یہ کرسکتے ہیں۔ ہم یوٹاہ کو عالمی معیار کی تعلیم کی منزل بنا سکتے ہیں۔ آئیے مل کر بات کریں ، مل کر منصوبہ بنائیں ، اور ایسا کرنے کے لئے مل کر کام کریں۔

آپ envisionutah.org پر انویژن یوٹاہ کی کوششوں کے بارے میں مزید معلومات حاصل کرسکتے ہیں